sexta-feira, 6 de junho de 2014

Seu professor é antenado na tecnologia?



Responda às questões preparadas por Ana Teresa Ralston, da Abril Educação, e Luciana Maria Allan, do Instituto Crescer, e descubra quanto seu professor sabe usar os recursos tecnológicos na hora de ensinar

Ao solicitar uma pesquisa, seu professor faz o quê:
Dá o tema, deixando claro que você vai se virar sozinha para fazer a tarefa.
Orienta como pesquisar na internet, usando palavras chave, combinando símbolos etc.
Além de orientar, indica bibliografia sobre o assunto na internet e apresenta uma pré -seleção de sites, estimulando você a ir atrás de outros para dar conta do trabalho.

Que tipo de dicas seu professor dá na hora de você apresentar a pesquisa feita na internet?
Ele sugere que eu prepare um texto, a partir das fontes escolhidas, utilizando o corte e cola.
Nenhuma. Costumo fazer o “corta e cola” na íntegra do que for interessante.
Ele sugere que eu leia as informações pesquisadas e, a partir das mais interessantes eu seja capaz de produzir um texto de minha autoria.

O professor orienta você (e o resto da classe) a mencionar o autor e a fonte das informações pesquisadas (texto e foto)?

Já não fala mais a respeito, está seguro de que eu e meus colegas tornaram essa preocupação uma prática.
Nunca faz isso
Sempre faz isso

http://educarparacrescer.com.br/aprendizagem/testes/seu-professor-e-antenado-na-tecnologia.shtml?perg=1

sexta-feira, 30 de maio de 2014

Ambiente Educacional WEB


Conheça nosso ambiente educacional http://ambiente.educacao.ba.gov.br/
Acesse conteúdos digitais educacionais livres
Navegue por sites temáticos das disciplinas
Produza e compartilhe mídias e tecnologias educacionais
Participe do espaço aberto com estudantes e professores
Interaja com o Professor Web
Conheça os programas da TV Anísio Teixeira

Conheça e Socialize este Projeto
Projeto de prevenção ao uso abusivo de drogas nas escolas - See more at: http://institucional.educacao.ba.gov.br/puaspe#sthash.LW04ShfQ.dpuf
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Projeto de prevenção ao uso abusivo de drogas nas escolas

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http://institucional.educacao.ba.gov.br/puaspe

quinta-feira, 26 de setembro de 2013

Lousa Digital nas escolas públicas da nossa região

As escolas estaduais estão recebendo a Lousa Digital e os professores participando de oficinas de apresentação da mesma, como utilizar na sua prática.


quarta-feira, 4 de setembro de 2013

O que um professor "perfeito" faz?


Motivação para estudar começa dentro de casa, dizem especialistas na matéria.
O artigo retrata a importância da participação e motivação dos pais na vida escolar dos seus filhos.

  Uma boa oportunidade para refletirmos sobre nossa prática.
O que um professor perfeito faz:
  1. Impõe respeito na sala colocando aluno bagunceiro para ficar quieto;
  2. Interage ao invés de falar, falar e falar...
  3. Cria aulas interessantes com mídias variadas, incluindo vídeos;
  4. É descontraído e irreverente;
  5. Estimula os alunos a conseguirem bons resultados;
  6. Cobra e elogia ao mesmo tempo;
  7. Conversa e cria uma amizade com os alunos;
  8. Tem Facebook para se comunicar;
  9. Olha no olho e explica do jeito dele, sem precisar olhar muito no livro;
  10. Tem paciência para tirar dúvidas, e nunca diz: “Já expliquei isso”;
  11. Aplica provas justas aos alunos;
  12. Faz revisão antes das avaliações;
  13. Traz conteúdos além do material da escola, e dá exemplos realistas;
  14. Dá exercícios e os resolve no quadro;
  15. Orienta para profissões.
  A imagem  mostra algumas das principais competências e habilidades que um professor deve possuir:



Fontes: 
http://utilizandomidias.blogspot.com.br/

quarta-feira, 28 de setembro de 2011

OFICINAS ITINERANTES





















Os professores das escolas com laboratório de informática nas oficinas itinerantes continuam aprendendo com as TICs.
Vejam algumas fotos que registram os momentos das formações, aprendendo a utilizar os aplicativos do Linux Educacional, como o editor de desenho TuxPaint, o editor de texto Writer, o editor de apresentação , o Impress e jogos educacionais, como o Tux Math e GCompris que apresenta uma série de atividades estimulantes para a garotada.
As fotos são dos professores das Escolas- Municipal Castelo Branco, Ciso e Luís Viana Filho.


quinta-feira, 22 de setembro de 2011

A nova WEB e a GERAÇÃO Y



A geração Y são os nativos digitais , nascidos com a internet, na década de 80, fazem tarefas múltiplas, produzem vídeos, comunicam -se via rede com alguém do outro lado do mundo, ler conteúdos em várias línguas, graças aos tradutores disponíveis na WEB, baixam músicas, raramente compra CD, nunca conheceu um mundo sem internet, sem banda larga, mp3, mp5, mp7, celulares, tem computador no quarto, tem iphod para ouvir suas músicas, uma câmera fotográfica digital, iphone, tablets, passa boa parte do tempo livre surfando na net sem destino, conversando com amigos, no facebook, msn, jogando, comprando . Publicam mensagens no seu blog, fotos no fotolog, não ler jornais, nem assitem noticiários de TV, mas acompanham bate papos mais atualizados sobre tecnologia e ciberculturas, domina as ferramentas de produção de texto, áudio e vídeo, produzem seus próprios conteúdos, não são Nerds , nem Hackers , é um cara super normal, é seu sobrinho, seu vizinho, seu filho. A única diferença entre nós e a geração Y , é que estão crescendo num mundo muito diferente daquele que nós fomos criado, mas somos muito paraecidos m, vivemos em 2011, um mundo onde a tecnologia está crescendo na velocidade da luz. Clientes, empresas e consumidores de todas as idades, a informação nunca foi tão fácil de acessar, publicar, é o mundo da participação, colaboração coletiva.
Estamos deixando de ser consumidores passivos para produtores ativos, a internet essa grande rede colaborativa deixa de ser uma rede que interliga computadores para ser uma rede que conecta pessoas em qualquer lugar em qualquer momento.

fonte: adaptação de parte do texto do vídeo Rafinha WEB 2.0.
http://www.youtube.com/watch?v=2AUzqwGrDSs

sábado, 26 de março de 2011

As Tic no universo educacional das escola públicas

desenho no TuxPaint feito por minha filha Ana Sofia

Com as ações do NTE 05 que são os cursos do Proinfo Integrado , estou fazendo um estudo de caso em relação ao uso dessa tecnologias nas escolas públicas, esse instrumento de pesquisa irá ajudar a descobrir meios de como iremos intensificar o uso desses conhecimentos adquiridos nos cursos Proinfo - Ensinando e Aprendendo com as TIC e Introdução à Educação Digital, nas salas de aula, que ainda é uma entrave, muitos laboratórios ficam fechados,sem ouso que gostaríamos e que os alunos merecem.
O instrumento de pesquisa mandarei para o e-mail dos cursistas que passaram pelo NTE 05 entre 2009 e 2011 e concluíram algum desses cursos.
Desde já agradeço a colaboração e atenção em enviar as respostas.
Juntos pela melhoria da educação, através das novas tecnologias.

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

Férias e inicio de ano combinam com OSCAR


O filme Rede Social fala como começou o FACEBOOK, interessante para nós que estudamos tecnologias educacionais. Apreciem...

Dando continuidade à temporada de premiações, chegou a hora de serem anunciados os indicados ao Oscar 2011. A entrega da estatueta mais cobiçada na indústria cinematográfica causa burburinho todos os anos, mesmo com mais de 1 mês de antecedência. E esse ano tem brasileiro na disputa! Lixo Extraordinário, sobre o trabalho do artista plástico Vik Muniz com catadores do lixão Jardim Gramacho(RJ) concorre na categoria Melhor Documentário(longa-metragem) com sucessos de crítica como Exit Through the Gift Shop do grafiteiro misterioso conhecido como Banksy. Os outros documentários que concorrem com o brasileiro e o inglês são todos produções americanas, mas “Exit..” é o favorito.

Ficou curioso? A gente te conta quem são os indicados nas principais as categorias. Façam suas apostas!

Melhor filme:
- “
A Rede Social”
- “
O Discurso do Rei”
- “
Cisne Negro”
- “
O Vencedor”
- “
A Origem”
- “
Toy Story 3”
- “
Bravura Indômita”
- “Minhas Mães e Meu Pai”
- “127 Horas”
- “Inverno da Alma”


Melhor diretor:
- David Fincher – “A Rede Social”
- Tom Hooper – “O Discurso do Rei”
-
Darren Aronofsky – “Cisne Negro”
- Joel e Ethan Coen – “Bravura Indômita”
- David O. Russell – “O Vencedor”

Melhor ator:

- Jesse Eisenberg – “A Rede Social”
- Colin Firth – “O Discurso do Rei”
- James Franco – “127 Horas”
- Jeff Bridges – “Bravura Indômita”
- Javier Bardem – “Biutiful”

O favorito na categoria Melhor Ator, Colin Firth- Jesse Eisenberg – “A Rede Social- Colin Firth – “O Discurso do Rei”- James Franco – “127 Horas”- Jeff Bridges – “Bravura Indômita”- Javier Bardem – “Biutiful”

Melhor atriz:
- Annette Bening – “Minhas Mães e Meu Pai”
- Natalie Portman – “Cisne Negro”
- Nicole Kidman – “Rabbit Hole”
- Michelle Williams – “Blue Valentine”
- Jennifer Lawrence – “Inverno da Alma”

Melhor ator coadjuvante:
- Mark Ruffalo – “Minhas Mães e Meu Pai”
- Geoffrey Rush – “O Discurso do Rei”
- Christian Bale – “O Vencedor”
- Jeremy Renner – “Atração Perigosa”
- John Hawkes – “Inverno da Alma”

Melhor atriz coadjuvante:
- Helena Bonham Carter – “O Discurso do Rei”
- Melissa Leo – “O Vencedor”
- Amy Adams – “O Vencedor”
- Hailee Steinfeld – “Bravura Indômita”
- Jacki Weaver – “Reino Animal”

Toy Story 3: o favorito na categoria Melhor longa-metragem de animação.

Melhor roteiro original:
- “Cisne Negro”
- “Minhas Mães e Meu Pai”
- “O Vencedor”
- “A Origem”
- “O Discurso do Rei”

Melhor roteiro adaptado:
- “A Rede Social”
- “127 Horas”
- “Bravura Indômita”
- “Toy Story 3”
- “Inverno da Alma”

Melhor longa-metragem de animação:
- “Como Treinar o seu Dragão”
- “O Mágico”
- “Toy Story 3″

Melhor direção de arte:
- “Alice no País das Maravilhas”
- “Harry Potter e as Relíquias da Morte – Parte 1″
- “A Origem”
- “O Discurso do Rei”
- “Bravura Indômita”


Melhor fotografia
- “Cisne Negro”
- “A Origem”
- “O Discurso do Rei”
- “A Rede Social”
- “Bravura Indômita”

Melhor figurino
- “Alice no País das Maravilhas”
- “I Am Love”
- “O Discurso do Rei”
- “Bravura Indômita”
- “The Tempest”

Melhor documentário (longa-metragem)
- “Exit Through The Gift Shop”
- “Gasland”
- “Inside Job”
- “Restrepo”
- “Lixo Extraordinário”

Melhor documentário (curta-metragem)
- “Killing In The Name”
- “Poster Girl”
- “Strangers No More”
- “Sun Come Up”
- “The Warriors of Qiugang”

Melhor edição
- “Cisne Negro”
- “O Vencedor”

- “O Discurso do Rei”
- “127 Horas”
- “A Rede Social”

Melhor filme de língua estrangeira
- “Biutiful” (México)
- “Dogtooth” (Grécia)
- “In a Better World” (Dinamarca)
- “Incendies” (Canadá)
- “Outside The Law” (Argélia)

Melhor trilha sonora original
- “Como Treinar Seu Dragão” - John Powell
- “A Origem” – Hans Zimmer
- “O Discurso do Rei” – Alexandre Desplat
- “127 Horas” – A.R. Rahman
- “A Rede Social” – Trent Reznor e Atticus Ross

Melhor canção original
- “Coming home”, de “Country Strong”
- “I see the light”, de “Enrolados”
- “If I rise”, de “127 Horas”
- “We belong together”, de “Toy Story 3″

Para ver todas as categorias clique aqui.

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Postado por Mariana, o janeiro 26 2011 | Publicado em Cult

quinta-feira, 14 de outubro de 2010

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Vem aí o 8º E-TIC Mundos Virtuais e WEB 2.0

Serão discutidas as perspectivas para educação, formação de professores na cibercultura, práticas pedagógicas que envolvem o uso das tecnologias.
Dias 16, 17 e18 de novembro de 2010.

sexta-feira, 10 de setembro de 2010

A internet é Copyleft

  • A internet é copyleft (V de V)

    09/09/10 - No quinto e último artigo publicado no blog espanhol Bitelia, Alan Lazalde fala das redes P2P e de como a internet acaba com o conceito tradicional de direitos autorais e propriedade intelectual.
Veja artigo:
www.arede.inf.br/inclusao/component/content/article/106-acontece/3331-a-internet-e-copyleft-v-de-v.

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

Finalizando mais uma turma do curso Proinfo120 - 24/08/2010








O Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC -Proinfo 120 é um marco para quem ainda não passou por cursos envolvendo a prática pedagógica com as tecnologias, pois ele concilia as novas aprendizagens com a prática na escola, muitos cursistas , já estão participando de novos cursos e isso vem provar a crescente e positiva contribuição das tecnologias na educação, vimos o quanto aproxima aluno e professor, integrando a escola ao mundo, temos as redes sociais que ajudam a interação e as possibilidades da incorparação de atividades escolares nessas redes, recursos da web 2.0 que ampliam a função do computador na educação, como o uso pedagógico do blog, orkut, twitter, youtube, audacity, gimp, slideshare, portal do professor, porta curtas e outros , trazendo uma nova roupagem para as práticas escolares. No curso vivenciamos essas possibilidades, contribuindo coletivamente na produção de um acervo de idéias e bons projetos que poderão ser utilizados nas escolas, além de conhecer essas possibilidades no linux educacional, aprender a utilizar seus aplicativos idependente de ter ou não internet, podemos fazer atividades diferenciadas através de seus recursos espetaculares como jogos educacionais, o acervo do DVD TVEscola, GCompris , RIVED e o TuxPaint e entender a vantagem de não apagar ou deixar de usar o Linux Educacional.
As leituras dos textos ampliaram o olhar dos professores e suas interações nos fóruns foram enfáticas nos destaques que as tecnologias causam nas atividades em sala de aula, transformando o conhecimento em autorias, um exemplo disso é o portal do professor, que divulga as estratégias de uso do conteúdo em sala de aula, apoia o processo de formação do professor , contribui para inserção no mundo digital.
Todas as três turmas com certeza sairam daqui maravilhados com as possibilidades, capaz de criar , publicar aulas mais dinâmicas com o uso de vídeos do youtube, do acervo do TV Escola, slides, uso do monitor educacional - TV pendrive , os blog, os ambientes colaborativos da internet em que as trocas de informações e o acesso ao interesse do aluno é mais flexível e aberto e assim o curso Ensinando e Aprendendo com as TIC contribui muito para a expansão da educação por meios digitais.
Agora o momento é de introduzir esse conhecimento no cotidiano da sala de aula de acordo com os recursos de cada escola, pois renova, é estimulante para alunos e professores.
Parabéns aos participantes!!! Estou muito feliz pelas suas conquistas.
Quem não fez ainda , não perca esta oportunidade.




sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Veja o link dessa WebQuest


Fonte imagem: http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.michellehenry.fr/webquestb.jpg&imgrefurl=

O que é uma WebQuest?

http://web.archive.org/web/20070609114650/www.webquest.futuro.usp.br/galeria/exemplos/insetos/default.htm



Uma Perspectiva dos Insetos

O material, voltado para alunos de 3ª ou 4ª série do ensino fundamental, é simples, bonito, bem estruturado. As autoras, dada a ausência na Web de informações adequadas ao nível escolar das crianças, elaboraram diversas páginas com conteúdos que poderiam ser bem aproveitadas por estudantes de dez ou onze anos de idade. É um bom exemplo para aplicar nas nossa escolas.
Essa dica foi encontrada no Blog Boteco Escola, que está aí ao lado na minha lista de Blogs.
Fonte imagem inseto: http://ninizocaaaaa.blogspot.com/2009/01/alguns-insetos.html

sábado, 14 de agosto de 2010

Vejam o áudio da turma do Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC 2010


http://thanyapodcasts.podomatic.com/entry/2010-08-11T20_25_50-07_00

Este aúdio é uma poesia paródia, autoria da professora Sonaly Pimenta cursista da turma de 2009, interpretada pelos cursistas do Proinfo 120/2010 que estremos encerrando dia 24/08.

quinta-feira, 12 de agosto de 2010




Além da gravação do áudio neste encontro, foram apresentados projetos desenvolvidos nas escolas com uso de recursos hipermídias pelas Equipes.
A equipe de Jussiara, Marlene e Teresa apresentaram projeto desenvlvido na semana da Amizade. A equipe composta por Andiara, Leonardo, Leila, Najla apresentaram o trabalho como uso do GCOMPRIS nos Colégios Medici, CISO e Lions Club , professora Creuza no CEAMEV de Ilhéus e o professor Daniel com
Projeto Itabuna e Amélia sempre Amados.

O tema Bullying foi novamente abordado com os professores Ronaldo que desenvolveu o projeto CEEP de Ilhéus , Alyne no Lourival Soares, Jacqueline na Apae.
A Escola Fred Gedeon de Floresta Azul representada pelos professores Nadijena, Genivaldo, Edvanise e Juscélia apresentaram o projeto com hipermídia sobre o Dia da Amizade.


quarta-feira, 11 de agosto de 2010

4ª Unidade Currículo , Projetos e TECNOLOGIA




Cliquem no link da Chamada do Curso para 4ª Unidade:
http://thanyapodcasts.podomatic.com/player/web/2010-08-10T11_38_41-07_00

Nessa 4ª unidade iniciamos nossas atividades com um debate sobre as novas formas de aprender e as novas estratégias de ensinar. O grupo concluiu que o professor é fundamental e insubstitível, porém deve inserir no seu planejamento ferramentas tecnológicas, tornando a aula mais atraente, instigando , propondo ao aluno autorias, permitindo uma aprendizagem colaborativa, interativa, integrando as novas tecnologias com humanismo, afetividade e ética. Em resposta o aluno passa ter gosto pelos desafios, liberdade de criação e no uso de diversas linguagens, autonomia no processo, interatividade, através da pesquisa e experimentação uma aprendizagem colaborativa.


quarta-feira, 4 de agosto de 2010

GCOMPRIS

Esse vídeo , mostra possibilidades pedagógicas com o aplicativo GCOMPRIS do Linux Educacional.

terça-feira, 20 de julho de 2010

Apresentações das atividades hipermídias


Quero parabenizar a todos os cursistas pelos trabalhos e registro aqui as apresentações do nosso encontro presencial do dia 14/07/2010. Aproveito para fazer uma homenagem ao dia da Amizade iniciando com o Projeto sobre Bullying apresentado pela equipe de Andiara, Leila, Najla e Leonardo.
Maiores detalhes sobre cada projeto cliquem no links.

Projeto sobre o Rio Cachoeira com Alyne.
Projeto Copa do Mundo com Jacqueline, projeto também Copa com o grupo de Jussiara, Marlene e Teresa.










Finalizando com o projeto bem interessante Feira de LEITURA com o grupo de Edvanise, Nadijena, Genivaldo, Juscélia. Podem visitar também clicando nos links dos portfólios de cada cursista. Há ótimas dicas.